一﹑考核目的

《钢琴》是普通高等学校音乐学（含音乐表演和音乐教育）本（专）科专业的必修课程和主干课程之一，是学习音乐各相关课程的基础，是培养学生从事音乐表演及教育工作基本能力的一门主干课程。通过本课程的学习，旨在要求学生建立正确的钢琴演奏观，树立科学的音乐表演观，掌握钢琴演奏的基本技术和方法，提高学习者的音乐艺术修养。

本课程的考核目的是以考促教、以考促学、教学相益、协调发展。

二﹑考核要求

1、每学期末进行一次考试，以独奏、重奏、协奏等形式进行。

2、学生必须完成规定的基本学习任务，达到规定的学习程度并由任课老师认可，方能参加考试。

3、由任课老师组成考试小组，为每个学生单独评分，经教研室审核汇总后，去掉最高最低分取平均分。从弹奏方法、力度、速度、节奏和演奏的流畅性、表现力、分析解决问题能力、创新能力等方面进行现场评分。

4、主修和钢琴表演专业学生毕业考试以个人独奏音乐会方式进行，时间不能低于30分钟，同时提交钢琴艺术方面的论文并答辩。

三、考核内容

1、钢琴表演专业

第一学年（满分86分）

上期为考查，曲目由任课教师根据学生实际自选，考查要求按照学院教务处的有关通知精神执行。

下期须演奏练习曲、复调曲、中外乐曲各一首，程度相当于车尔尼849中及以上。

第二学年（满分88分）

上期须演奏练习曲、四手联弹曲、大型乐曲各一首，程度相当于车尔尼299初及以上。

下期须演奏练习曲、复调曲、为声乐伴奏（正谱）各一首，程度相当于车尔尼299中及以上。

第三学年（满分90分）

上期须演奏练习曲、为器乐伴奏（或重奏、协奏等）、大型乐曲各一首，程度相当于车尔尼740初及以上。

下期须演奏练习曲、创作作品（本人创作、风格不限）、中外乐曲各一首，程度相当于车尔尼740中及以上。

第四学年（满分92分）

上期为钢琴技能技巧毕业考试，以个人独奏音乐会方式进行，须演奏至少四首曲目，包含以下内容：练习曲、复调曲、大型乐曲、中外乐曲。程度相当于莫什科夫斯基及以上。

下期为论文答辩，论文内容必须与钢琴艺术相关，答辩通过后方能认定和记录毕业成绩。

第三四学年每期必须为他人进行钢琴伴奏（正谱、不能低于2人次），由任课教师监督，不参加或未完成者视为未完成规定的基本学习任务，不予参加期末考试。

2、音乐学钢琴主修专业

钢琴主修专业考核内容原则上与钢琴表演专业第三、四学年同。但实行淘汰制，有下列情形之二者将取消其主修资格。1、学期考试成绩低于最低分数线（84分）；2、倒数第一名；3、平时成绩不合格；4、学习态度不端正。

3、音乐学（本科）专业

第一学年（满分86分）

上期为考查，曲目由任课教师根据学生实际自选，考查要求按照学院教务处的有关通知精神执行。

下期须演奏练习曲、复调曲各一首，中外乐曲和大型乐曲自选，共计三首，程度相当于车尔尼849初及以上。

第二学年（满分88分）

上期须演奏练习曲、复调曲、大型乐曲各一首，程度相当于车尔尼849中及以上。

下期须演奏练习曲、复调曲、中外乐曲各一首，程度相当于车尔尼849高及以上。

4、音乐教育（专科）专业

第一学年（满分85分）

上期为考查，曲目由任课教师根据学生实际自选，考查要求按照学院教务处的有关通知精神执行。

下期须演奏练习曲、奏鸣曲各一首，程度相当于车尔尼599及以上。

第二学年（满分88分）

上期须演奏练习曲、复调曲各一首，程度相当于车尔尼849初及以上。

下期须演奏练习曲、中外乐曲各一首，程度相当于车尔尼849中及以上。

5、其它专业（含音乐表演非钢琴方向、舞蹈及非师范专业等）

其他专业钢琴考核内容原则上与音乐教育（专科）专业同。[NextPage]

四、考核评分标准

1、根据教学大纲要求，贯彻学院教学工作会议精神，规范钢琴教学、考试、评分要求，提高教学质量、培育社会合格人才，特制定本规程。

2、考核评分标准主要依据五个方面：准确：流畅：完整：生动：程度。

3、成绩分设优秀、良好、中等、及格和不及格五个等第。

（1）优秀（85分及以上）：能很好地掌握钢琴演奏的基本技能﹑技巧与技术，对乐曲的乐句能准确完整地表达，能较好地诠释作品的风格。对弹奏的作品有一定的理解与表现力，其演奏的作品有一定的技术与艺术难度。

（2）良好（75-84）：弹奏的作品完整连贯，乐句明确，并有弹奏技术上的难点。

（3）中等（65-74）：弹奏的作品难度虽小，但有正确的弹奏方法，音乐表现较好。

（4）及格（60-64）：弹奏方法基本正确，能基本表达作品的感情和风格，乐曲的节奏基本正确。

（5）不及格（59分及以下）：弹奏的作品不完整，节奏感差，演奏状态和作品等方面都存在错误。

五、成绩评计

1、每学期的考查或考试按照学院教务处的有关通知精神执行。

2、考试现场分数占总评成绩百分之七十，另百分之三十为平时成绩。平时成绩满分为百分制的九十分，以学生出勤记录，完成作业记录，学习态度为依据，由任课老师独立评定，经教研室审核后计入总分。

六、成绩管理

将每位考评教师的评分记录﹑计分记录、学生得分成绩﹑考试分析和成绩单报教学办公室教学秘书处存档。

备注：

1、大型乐曲要求为快板乐章。

2、所有曲目均不反复。

3、各任课教师教学计划均须参照本大纲各年级考核程度要求拟订， 不得随意降低标准。

4、平均律必须演奏赋格曲。

四川文理学院音乐系钢琴教研室

2009年11月